應(yīng)試教育：中國(guó)想改，美國(guó)要學(xué)
導(dǎo)語(yǔ)
與我們慣常的印象不符，高壓應(yīng)試教育在塑造人的能力方面有其獨(dú)到之處，所以各國(guó)才開(kāi)始向中國(guó)“取經(jīng)”。當(dāng)然中國(guó)的問(wèn)題是過(guò)猶不及，高壓應(yīng)試教育最大的負(fù)面作用是剝奪了孩子的童年和青春，正如一些人大附中畢業(yè)生對(duì)此的反思：我人生中最好的時(shí)候都浪費(fèi)了，我在高中三年缺失的東西，使得最后考進(jìn)名校的結(jié)果變得毫無(wú)意義。
可怕”的應(yīng)試教育：中國(guó)想改，美國(guó)要學(xué)
近日，一組深度報(bào)道披露了衡水中學(xué)這座“北大清華工廠”的不少細(xì)節(jié)：總厚度超2米的試卷，禁吃零食等都讓人印象深刻。但面對(duì)這個(gè)高考神話，網(wǎng)友卻多回以了“看似輝煌，實(shí)則可怕”的批評(píng)評(píng)論。
衡水中學(xué)這類(lèi)“超級(jí)考試工廠”正是中國(guó)高壓應(yīng)試教育的代表
除了數(shù)百名學(xué)生考入“北大、清華和港大”的輝煌成績(jī)，衡水中學(xué)的軍事化、“無(wú)死角管理”同樣叫觀者印象深刻。著裝自然是統(tǒng)一的校服，而從早上5點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)10分，學(xué)習(xí)和作息時(shí)間安排具體到分鐘。巨大的學(xué)業(yè)壓力甚至讓很多學(xué)生在跑步鍛煉和進(jìn)餐時(shí)間都在拿著書(shū)讀。此外，成績(jī)、德行、衛(wèi)生全部納入“量化管理”，包括“男女生頻繁交往”、發(fā)呆、吃零食等都屬扣分范疇，甚至要在學(xué)校通報(bào)批評(píng)。
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